Tra i bambini che iniziano a tirare, maschi e femmine fanno punteggi simili

La sintesi di oggi

Lo studio più vecchio, e l'unico che abbia messo alla prova la differenza con un test, va contro l'affermazione: nel 1989, in 96 alunni del Kansas di 12-14 anni, quasi tutti con poca esperienza e con gli archi della scuola, i maschi fanno 40,6 punti su 100 e le femmine 23,8 (F = 27,17, p < 0,01). Gli studi arrivati dopo trovano invece punteggi simili, ma la somiglianza esce dalle tabelle e non da un test. Nel 2015, in 160 alunni delle elementari indonesiani di circa 11 anni, i maschi fanno 122,5 punti e le femmine 120,1; nel 2021, in venti principianti di 10-12 anni seguiti lungo un programma a circuito, il guadagno è di 59,1 punti nei maschi e 59,2 nelle femmine; nel 2025, in 25 studenti turchi di scuola media, le medie dei due sessi stanno fra 15 e 17 punti. Nello stesso anno un altro piccolo gruppo turco di diciassette ragazzi dà i maschi più forti (correlazione fra sesso e punteggio 0,44, senza il valore di p), e fra gli adulti alle prime armi gli uomini fanno 16,0 punti contro 9,3. Gli studi vanno quindi in direzioni opposte. L'età potrebbe spiegare una parte del contrasto, perché i due studi indonesiani con punteggi simili riguardano bambini di 10-12 anni e quello con la differenza netta ragazzi di 12-14, ma i due gruppi turchi di scuola media, di età più o meno simile, si dividono a loro volta. Se dipenda dalla forza, dal libbraggio degli archi o dall'esperienza, nessuno l'ha misurato.

Formulata anche come: maschi e femmine tirano uguale da piccoli; differenze fra i sessi nei principianti; le bambine tirano come i bambini; gruppi misti nei corsi giovanili

Evidenze

• 1989
  Contro Arcieri Pubblicata dopo

  96 alunni di settimo e ottavo anno di un distretto scolastico del Kansas (circa 12-14 anni), quasi tutti con poca esperienza, 20 frecce con gli archi della scuola a 20 o 30 piedi (6 o 9 m), punteggio da 0 a 5 per freccia: i maschi fanno 40,57 ± 18,96 punti su 100 (n = 57) e le femmine 23,84 ± 12,58 (n = 39), effetto del sesso F = 27,17, p < 0,01, in un'analisi della varianza con colore degli occhi e classe. L'esperienza precedente non è controllata e gli archi non sono descritti, quindi la differenza può venire dalla forza o dal libbraggio; negli adulti dello stesso studio il confronto fra i sessi non c'è, perché le donne erano tre.

  Effects of Eye Color and Sex on Accuracy in Archery · John Beer, Paula Fleming, William Knorr

• 2015
  A favore Arcieri Pubblicata dopo

  160 alunni delle elementari di Manokwari (Indonesia) nel programma giovanile, 80 maschi e 80 femmine di 10-12 anni, bersaglio da 80 cm a 20 m: media 122,46 nei maschi (da 102 a 137) e 120,08 nelle femmine (da 99 a 136). L'articolo dichiara 18 frecce, ma dà la distanza come 20 m nei metodi e 10 m nella descrizione della prova; il confronto non è testato; rivista regionale.

  IDENTIFIKASI BAKAT OLAHRAGA PANAHAN PADA SISWA SEKOLAH DASAR DI KABUPATEN MANOKWARI · Nikanor Asaribab, Siswantoyo

• 2015
  Contesto Arcieri Pubblicata dopo

  Stesso campione: a 10-12 anni le bambine sono alte come i coetanei, 140,70 ± 7,52 cm contro 139,38 ± 8,32, con un'età media di 11 anni in entrambi i gruppi. A quell'età la taglia non può spiegare una differenza di punteggio, perché non c'è.

  IDENTIFIKASI BAKAT OLAHRAGA PANAHAN PADA SISWA SEKOLAH DASAR DI KABUPATEN MANOKWARI · Nikanor Asaribab, Siswantoyo

• 2015
  Contesto Arcieri Pubblicata dopo

  Stesso campione, la batteria dei talenti: supera la soglia «buono» il 45 per cento in entrambi i sessi, ma la fascia «molto scarso» riguarda il 15 per cento delle bambine e il 6,25 dei bambini. Le fasce sono costruite sulla distribuzione del campione, quindi dicono come si dispongono i ragazzi fra loro, non un livello assoluto.

  IDENTIFIKASI BAKAT OLAHRAGA PANAHAN PADA SISWA SEKOLAH DASAR DI KABUPATEN MANOKWARI · Nikanor Asaribab, Siswantoyo

• 2021
  A favore Arcieri Pubblicata dopo

  20 principianti di 10-12 anni, 10 maschi e 10 femmine, un programma a circuito di durata non dichiarata, 36 frecce a 20 m: i maschi passano da 145,60 a 171,80 e poi a 204,70 (+59,10), le femmine da 155,30 a 187,70 e poi a 214,50 (+59,20). Lo studio non confronta statisticamente i sessi e riporta solo l'omogeneità delle varianze (p = 0,507, 0,154 e 0,831).

  The effect of circuit training on physical fitness and archery accuracy in novice athletes · Susanto, Siswantoyo, Yudik Prasetyo, Himawan Putranta

• 2023
  Contesto Arcieri Pubblicata dopo

  5 giovani arcieri turchi di 11-16 anni, 3 ragazze e 2 ragazzi, studiati freccia per freccia con un elettroencefalogramma indossabile: le ragazze fanno 5,76 ± 2,45 punti per freccia contro 4,47 ± 2,64 (t(78) = -2,22, p = 0,029). Il test conta le 80 frecce come dati indipendenti, e con cinque arcieri la differenza può dipendere da una persona sola; rivista regionale.

  Okçuluk Sporuyla Uğraşan Sporcuların Nöro-Geribildirim ile Odaklanma ve Sakinlik Analizi · Saygın Aydın, Vedat Ayan, Selami Yüksek

• 2025
  A favore Arcieri Pubblicata dopo

  25 studenti di scuola media principianti di Kırıkkale (16 ragazze e 9 ragazzi), assegnati a caso a un allenamento con perturbazioni o normale: nel test di tiro finale le ragazze fanno 17 (DS 5) e 15 (DS 5) nei due gruppi, i ragazzi 15 (DS 11) e 16 (DS 3). Le medie coincidono, la dispersione no: fra i ragazzi del gruppo con perturbazioni il punteggio va da 3 a 32. Il confronto fra i sessi non è testato; rivista regionale.

  Pertürbasyon Eğitiminin Okçuluk Atış Başarısına Etkisi · Emrah Aslan, Doğukan Arıöz

• 2025
  Contro Arcieri Pubblicata dopo

  17 studenti turchi di scuola media senza esperienza (11 ragazze e 6 ragazzi), dopo un corso base: il sesso correla con il punteggio di tiro a 0,44 e con un test di lancio al bersaglio a 0,52, a favore dei maschi, ma gli autori non riportano il valore di p. Sei ragazzi sono pochi per un confronto; rivista regionale.

  Okçuluk Öğretimi ile Propriyosepsiyon Bazı Antropometrik Ölçümler ve Motor Beceri İlişkisi · Emrah Aslan, Zeynep Beyza Taşdemir

• 2025
  Contesto Popolazione generale Pubblicata dopo

  104 studenti di ingegneria malesi senza esperienza di tiro: punteggio totale 16,02 ± 9,65 negli uomini (n = 42) e 9,31 ± 8,49 nelle donne (n = 62). Sono adulti, non bambini, e la dispersione dentro ciascun sesso è ampia quanto la differenza fra i due: suggerisce che il divario compaia dopo lo sviluppo, senza dimostrarlo.

  Machine learning methods to classify engineering students&rsquo; ability to perform recreational archery activities using biomechanical data · N.R.H. Basri, M.S. Mohktar, W.n.l.w. Mahadi

Storia dello stato

1. 1980 Non studiato Nessuno studio aveva ancora riportato i punteggi di principianti divisi per sesso.
2. 1989 Contraddetto Il primo dato va contro l'affermazione. In 96 alunni del Kansas di settimo e ottavo anno, circa 12-14 anni, quasi tutti con poca esperienza, che tirano 20 frecce con gli archi della scuola a sei o nove metri, i maschi fanno 40,6 punti su 100 e le femmine 23,8, una differenza netta (F = 27,17, p < 0,01). Lo studio cercava in realtà un effetto del colore degli occhi, non controlla l'esperienza e non descrive gli archi, per cui la differenza potrebbe venire dalla forza o dal libbraggio. Un solo studio contrario: contraddetto.
3. 2015 Contestato Il primo dato a favore arriva da un'indagine sui talenti in 160 alunni delle elementari di Manokwari, in Indonesia, 80 maschi e 80 femmine di circa 11 anni che tirano su un bersaglio da 80 cm: 122,5 punti di media i maschi e 120,1 le femmine su diciotto frecce, senza test statistico; la distanza è di 20 metri nei metodi e di 10 nella descrizione della prova. Le bambine sono alte come i coetanei (140,7 contro 139,4 cm) e la quota giudicata dotata dalla batteria è la stessa nei due sessi, il 45 per cento, anche se la fascia più bassa è più frequente fra le bambine (15 contro 6,25 per cento). Uno studio a favore, su bambini più piccoli e senza test, e uno contro, con il test: contestato.
4. 2021 Contestato Un programma a circuito, di durata non dichiarata, su venti principianti di 10-12 anni, dieci maschi e dieci femmine, dà guadagni quasi identici, +59,1 punti nei maschi e +59,2 nelle femmine su 36 frecce a 20 metri, con le bambine un po' avanti a ogni rilevazione (da 155,3 a 214,5 contro da 145,6 a 204,7). Anche qui il confronto fra i sessi non è testato. Due studi a favore su bambini di 10-12 anni e uno contro su ragazzi di 12-14, l'unico con un test: lo stato resta contestato, e la differenza di età fra i campioni diventa una spiegazione possibile del contrasto.
5. 2023 Contestato In cinque giovani arcieri turchi di 11-16 anni, tre ragazze e due ragazzi, le ragazze fanno più punti per freccia, 5,76 contro 4,47, ma con un test che tratta ogni freccia come un dato indipendente. Non sono dichiarati principianti e il gruppo è troppo piccolo per pesare: lo stato non cambia.
6. 2025 Contestato Tre studi nello stesso anno, e nessuno chiude la questione. In 25 studenti turchi di scuola media alle prime armi ragazze e ragazzi tirano in media allo stesso livello, fra 15 e 17 punti, anche se fra i sei ragazzi di uno dei due gruppi i punteggi vanno da 3 a 32. In un altro gruppo turco di diciassette principianti, undici ragazze e sei ragazzi, i maschi fanno di più (correlazione fra sesso e punteggio 0,44, senza valore di p); e fra 104 studenti universitari malesi che non avevano mai tirato gli uomini fanno 16,0 punti contro 9,3, con una dispersione ampia in entrambi i sessi. Tre studi a favore, nessuno con un test, e due contro: contestato, con il dato sugli adulti che fa pensare a una differenza che si apre crescendo.

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Filoni di ricerca

• 102 studiDal totale sul referto alle coordinate della freccia
• 15 studiIl divario di punteggio fra arcieri e arciere

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